第十四课 生活中的红绿灯
来源：原创
发布人：李鹰
发布时间：2016-05-13
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第十四课 生活中的红绿灯
教学目标：教育学生尊重规则,规则就会效忠于我们。遵循规则，规则就会展现美丽的风景。
教学过程：
一、无处不在的“红绿灯”。
1、师讲述：《话说规则》
2、同学们，听了这个故事，说说你有什么感受？
3、生活中的“红绿灯”指什么？假如没有了规则，我们的生活将会变成什么样？
二、规则很美丽
1、最美的风景。你从哪儿看出这里的风景是最美丽的？
小结：若是我们尊重规则，规则就会效忠我们。若是我们遵循规则，规则就会展现出美丽。
三、秩序要遵守。
1、同学们，什么是公共秩序？
2、读《英雄机长文明乘客》的故事。
你觉得该向英雄机长和文明乘客学习什么呢？
3、在哪些场合，我们应当自觉遵守哪些公共秩序呢？
四、契约不可违
1、现代社会中有哪些契约？如果违约会有什么后果？
2、辩论会
有人说，要是没有规则，我就自由了；有人说，要是没有规则，你就没有真正的自由。你同意谁的观点？分小组辩论一下。
五、老师总结，导行！
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